L'éducation religieuse remplacera bientôt l'éducation islamique dans les écoles

C'est à l'occasion de la réunion du Conseil des ministres tenue le 6 février 2016 à Laâyoune que le Roi Mohammed VI avait lancé le chantier de réforme des manuels d'éducation islamique.

Une correspondance datant du 3 juin et signée par Fouad Chafiqi, directeur des curricula et des programmes scolaires au ministère, invitait par la suite les directeurs des deux maisons d'édition en charge de l'élaboration concrète des manuels d'éducation islamique, afin qu'ils soient mis au courant des "mesures d'accompagnement concernant la révision des manuels d'éducation religieuse."

En effet, première nouveauté, la matière changera de nom. Désormais, l'intitulé "éducation religieuse" remplacera celui d'éducation islamique. Ce détail en dit long sur le contenu de la réforme des manuels. "C'est une nouvelle approche qui sera adoptée pour l'élaboration des nouveaux manuels", déclare un éditeur contacté par Médias 24. Il poursuit:"L'approche droits et d'ouverture sera privilégiée dans l'élaboration des futurs manuels d'éducation religieuse."

De son côté, le directeur des curricula nous confie que le cadre conceptuel nécessaire à l'élaboration de ces manuels a fait l'objet d'une concertation restreinte entre les responsables des ministères de l'Education nationale et des Habous et des affaires islamiques. "La commission qui s'est penchée sur ce projet est composée de pédagogues et d'Oulémas. Elle s'est faite loin de toute influence politique", ajoute-t-il.

Pour l'heure, le cahier des charges vient d'être finalisé. Il sera remis aux éditeurs, puis transféré aux auteurs des deux maisons d'édition pour l'élaboration des futurs manuels scolaires. Une fois finalisés, les manuels feront l'objet d'une révision ou d'une approbation par le ministère de l'Education nationale. Ils seront ensuite présentés au Roi, avant leur entrée en vigueur effective.

Au cours du conseil des ministres de Laâyoune, “le Roi, Amir Al Mouminine, a donné ses instructions aux ministres de l'Education nationale et des Habous et Affaires islamiques, sur la nécessité de la révision des programmes et manuels d'enseignement en matière d'éducation religieuse, aussi bien dans l'école publique que dans l'enseignement privé ou les établissements de l'enseignement originel et ce, dans le sens d'accorder une grande importance à l'éducation aux valeurs de l'islam tolérant, dans le cadre du rite sunnite malékite, qui prônent le juste-milieu, la modération, la tolérance et la cohabitation avec les différentes cultures et civilisations humaines.
Le Roi Mohammed VI a également souligné que ces programmes et manuels d'enseignement doivent être fondés "sur les valeurs authentiques du peuple marocain et ses traditions millénaires, basées sur l'attachement aux fondamentaux de l'identité nationale unifiée, riche de la diversité de ses composantes, ainsi que sur l'interaction positive et l'ouverture sur la société du savoir et les dernières nouveautés".