Lancement d’un programme national pour initier les enfants au numérique et à l’IA

Le programme national de formation au numérique et à l’intelligence artificielle (IA) destiné aux enfants a été lancé, lundi 20 octobre, à la Maison des jeunes Hassnouna de Tanger.

Ce projet, dont la cérémonie de lancement a été présidée par la ministre déléguée chargée de la Transition numérique et de la réforme de l’administration, Amal El Fallah Seghrouchni, et par le ministre de la Jeunesse, de la culture et de la communication, Mohamed Mehdi Bensaïd, vise à permettre aux jeunes générations d’acquérir les compétences numériques de demain.

La première phase du programme a démarré simultanément dans douze villes représentant les différentes régions du Royaume. Elle a pour objectifs de renforcer la culture technologique, de réduire la fracture numérique et de développer un système national de formation capable d’accompagner les profondes transformations du monde digital.

Ce projet, qui s'inscrit dans la stratégie nationale "Maroc Digital 2030", fait l’objet d’une convention-cadre de partenariat signée le 8 mars 2025 entre le ministère de la Transition numérique et de la réforme de l’administration, le ministère de la Jeunesse, de la culture et de la communication, le ministère de l’Économie et des finances, ainsi que le Centre international d’intelligence artificielle du Maroc (AI Movement), relevant de l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) et placé sous l’égide de l’Unesco en tant que centre de catégorie II.

Dispositif intégré et complet, il comprend des cours et des ateliers destinés à développer les compétences des enfants et des publics cibles dans les différentes régions du Royaume, à les sensibiliser aux concepts fondamentaux de l’IA et à mettre en place un système de formation durable, après la diplomation de la première promotion de formateurs, a expliqué Mme Seghrouchni.

La ministre a souligné que le lancement officiel de ce programme contribue à renforcer l’accès au monde numérique grâce à des outils pédagogiques simplifiés et accessibles à tous, tout en garantissant une utilisation sûre et responsable des technologies numériques et de l’IA, ce qui permet de réduire la fracture numérique, notamment parmi les enfants.

Pour sa part, M. Bensaïd a mis en avant l’importance cruciale de ces formations dans un contexte mondial marqué par l’essor du numérique et de l’intelligence artificielle.

Le ministre a rappelé, dans ce cadre, que l’objectif est d’accompagner ces transformations avec une vision claire, fondée sur la formation, l’innovation et la créativité, en tant que piliers d’un développement durable et inclusif.

À noter que la première phase du programme a été précédée d’une session de formation des formateurs, organisée du 16 au 20 juin à l’UM6P, au profit de 65 formateurs issus des Maisons des jeunes participant à cette première étape.

Le programme sera progressivement généralisé à l’ensemble des Maisons des jeunes du Royaume, après évaluation de la phase pilote, afin d’en garantir la pérennité et d’élargir son impact à un nombre croissant d’enfants.

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